O que aprendi hoje foi que os formadores homens são vitimas de assédio por parte das formandas, e que devem tratar este tipo de situações com algum cuidado e distanciamento para normalizar a relação formando-formador.
Depois a gripe começou a piorar (agora ainda está pior :P) e já não consegui aprender tanto como devia, mas aqui vai o que me ficou.
Comportamento esperado
- deve ser formulado do ponto de vista do formando. e.g. "o formando deve..."
- Deve ser formulado em termos mensuráveis. e.g. "o formando deve ser capaz de efectuar montar uma peça de fibra"
- Deve incluir um verbo operacional: "construir, aplicar, etc"
Nas condições de realização deve ser especificadas de acordo com os seguintes critérios
- Amplitude do problema (dimensão do problema, jantar para 1000 pessoas ou jantar para 10 são coisas muito diferentes)
- Equipamentos ou instrumentos a utilizar (por exemplo martelo pneumático, etc)
- Local (numa oficina, numa sala de aula)
- Material (fácilmente confunde-se com o equipamento, mas não é bem a mesma coisa, é tipo auxiliares ao trabalho, como fórmulas)
- Exigências ou condições especificas (por exemplo numa formação para lavar janelas de arranha-céus, é legitimo pedir que o formando lave uma janela a mais de 100m de altitude)
Foi só isto que me ficou na cabeça... Mas para voltar ao activo, vou ouvir RATM para despertar :)
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